无论孩子什么年龄,请务必培养孩子面对未来的能力

作者:恒信东方 | 时间:2020-06-22

什么样的家庭

才能培养出赢在未来的孩子?

要想在变化多端的未来时代更好地生活

我们就要培养今天的孩子

具有积极、开放的心态

具有主动调整自己

自我学习的意识与能力

这样才能在快速变化的时代

不盲从、不麻木、不停息

那么我们的家长应该如何培养孩子这些面对未来的能力?本期恒信东方育儿课堂请到了清华大学社科学院心理学系博士高杨老师为我们进行深度解析。

高杨老师

儿童认知专家

清华大学社科学院心理学系硕士,博士在读

清华大学脑与智能实验室研究人员

积极教育应用实验者

研究方向:学前儿童与青少年认知发展,中国父母效能,积极教育在家庭教育中的应用

Q:家庭教育应该怎么做,才能培养孩子面对未来的能力?

A:家庭教育是孩子成长的第一步,要培养孩子面对未来的能力,实际上就是培养孩子自主学习的动机和能力。

学习动机,就是指孩子的注意力在哪里,家庭可以从两个方面去引导。

第一个是影响孩子对内的注意力,让孩子建立对自我的认识,建立一个健康的自尊。

有一个方法,是给孩子贴标签,而且是贴正面的标签。孩子之所以能发现自己的内在动机是因为他能够看到自己,知道自己究竟要什么,我们家长要帮助孩子发现他自己。

比如疫情时期,我们家孩子画了一幅武汉加油的海报,当看到他写了人类战胜病毒时,我给到孩子一个反馈,告诉他你是一个非常积极乐观的孩子;当看到他整幅画配色非常好,我给到孩子的反馈是你对色彩的感知力很棒。

所以家长们可以尝试在孩子创作或玩游戏过程中,细心观察孩子,对他的行为给予一个充分正面的肯定,这样有助于孩子做自我评价,从而建立健康的自尊,因为健康的自尊就是我们强大的心理免疫力。

第二个是引导孩子对外的注意力,我们需要跟孩子建立良好的沟通关系。

在日常生活中,需要跟孩子做一些“无意义”的闲聊。这区别于“今天考的怎么样”这类功利性的聊天。“无意义”的闲聊就是借助日常生活的话题,发现孩子的思考力。

比如最近疫情的很多新闻,就是跟孩子闲聊的话题。在沟通中可以听孩子是怎么看待这些事件的,对于孩子表现出来的看法,也可以适当引导。这样我们就在闲聊中培养了孩子对外的注意力,这也是相当重要的。

最后,对于孩子来说,培养他的生存技能不如增强他的内驱力,不管他在未来面对什么样的环境、怎么样的难题,他都能够通过自己的学习解决问题,找到自己对于社会及他人的价值。